4 jul 2018

CHARLAS "Planeta Verde" 4 - Cisne negro

A perfección non é só cuestión de control

Levamos avisando desde hai xa varios meses:

 COIDADO: SPOILERS! 


Por favor, vede a película antes de asistir á charla (ou de ler este post).
Cisne Negro é unha película moi bonita pero tamén moi dura. Hoxe tomámola como metáfora para preguntármonos pola relación entre a arte, a cultura, a propia ciencia... e a natureza. Presentan a charla Gael González, Carolina Guedella, Aarón Iglesias, Andrea Regueiro e Desiré Vilaboa.
Para entender de que trata a película dedicamos uns minutos a ver o trailer:



Presentación
Gael introduce o tema.
Nina (Natalie Portman) quere ser a protagonista de O Lago dos Cisnes de Tchaikovski, un ballet no que a mesma bailarina ten que representar os dous personaxes opostos: a princesa Odette (o cisne branco, elegante e inocente), e a bruxa Odile (o cisne negro, desgarrado e sensual). No proceso de preparación do baile vai ter que enfrontar moitas dificultades que a farán cambiar o seu xeito de ver a arte, o seu propio corpo e a súa situación ante a vida e a morte.
Tamén nós temos que afrontar esta dualidade ao achegármonos á natureza: dunha banda admirámola e gozamos dela na súa pureza pero, da outra, actuamos sobre ela e dominámola, mediante a ciencia e a tecnoloxía, para protexérmonos dos seus perigos e obtermos beneficios.

Cisne branco
O personaxe do cisne branco suxírenos a idea dunha natureza pura, non tocada aínda polo ser humano.
Desi explica cómo é Nina cando comeza a preparar o seu papel, unha rapaza chea de amor e bos sentimentos, cunha enorme paixón pola danza e moi perfeccionista.
Así é como nos achegamos á natureza, para gozar dela respectando o seu equilibrio, a vida e os seres que a poboan.

Transformación
Aarón continúa a historia de Nina: O director do ballet faille ver que está facendo un cisne branco perfecto pero non é quen derepresentar o cisne negro. Non abonda coa beleza dos xestos e os movementos, cómpre unha emoción que non está transmitindo, probablemente porque non a sente.
Buscando novas experiencias entrará en contacto con ambientes e persoas que nunca coñecera, co pracer do sexo e coas drogas e coa esixencia extrema das persoas que a rodean: a súa nai, o director, a súa rival na compañía de ballet... En último extremo verá que é a si mesma a quen se está enfrontando e que está chegando a extremos aos que nunca chegara, tanto de perfección como de sufrimento.
Isto representa, na nosa metáfora, o xeito en que utilizamos a natureza guiándonos polas esixencias de grupos de poder político e económico, malgastando os seus recursos e sen respecto pola vida e o seu equilibrio.

Cisne negro
Carolina amósanos a Nina xa convertida no cisne negro. A súa mente sufriu unha gran transformación e está dominada por sentimentos que lle eran estraños, como a violencia e a paixón. Vémola segura de si mesma e guiada pola determinación de representar o papel, pero tamén hai momentos de incerteza nos que parece que todo non é máis ca un delirio que non sabemos a que vai conducir.
O corpo de Nina sofre tamén una incrible metamorfose. Incluso empeza a notar que lle brotan plumas na pel. Cando entra no escenario comeza a bailar fóra de si e vemos como lle saen ás en lugar dos brazos. Pero non podemos dicir qué de todo isto é verdade e qué é imaxinación enferma.
Seguindo coa comparación, Carolina pasa á seguinte diapositiva da presentación e móstranos imaxes dun mundo no que a ciencia actúa tamén coa duplicidade dunha persoa psicótica. Tras a aparencia dunha seguridade absoluta e a certeza do noso dominio sobre a natureza agóchase a realidade de bosques ardendo, ríos contaminados, redes e plásticos nos que as tartarugas morren enleadas... A imaxe das plumas que agroman na pel de Nina lémbranos á das árbores talladas dun bosque queimado. Que estamos facendo?

Morte
Andrea extrae agora as conclusións. Hai moitos finais para O Lago dos Cisnes. A versión orixinal de Tchaikovski, desoladora, cambiouse moitas veces para facela máis optimista ou, polo menos, non tan tráxica. Pero sempre a morte anda polo medio, só cambia quen morre, Odile ou Odette, e de que xeito o fai. Non vos desvelaremos o que sucede nesta película, pero o importante é que o futuro non está escrito, que temos opcións e que non temos por que seguir estendendo a sombra da morte sobre o Planeta Verde.


Materiais
Picando nesta imaxe podes acceder a unha páxina que inclúe un resumo breve de O Lago dos Cisnes:



Estas son as fotos da charla, o cartaz e a presentación. Coma sempre, arrumbamos as mesas e deixamos a biblioteca en perfecto estado, pero hoxe esta recollida ten un simbolismo especial porque as charlas rematan por este ano. Por isto, tamén, deixamos a ligazón do Planeta Verde para que descarguedes todos os materiais do ano: os cartaces e as presentacións das catro charlas. Ata o vindeiro curso!!!.



   



2 jul 2018

CHARLAS "Planeta Verde" 3 - O señor dos aneis e a filosofía

Os Uruk-hai créanse únicamente para a guerra

Hoxe falamos do Planeta Verde da man de Javier e o libro de Gregory Bassham e Eric Bronson O señor dos aneis e a filosofía.
J.R.R. Tolkien viviu a Primeira Guerra Mundial e confirmou que moitas das escenas dos seus libros están inspiradas nas que el presenciou no campo de batalla. Para a Europa de principios do s. XX esta guerra non só supuxo un gran sufrimento físico pola perda de vidas e o horror das batallas, senón tamén un gran sufrimento moral ao ver o destino que se daba á tecnoloxía. Ata aquí a confianza na ciencia e no progreso era inconmovible e todo o mundo pensaba que nos levarían, sen dúbida, a un mundo mellor.

Trincheiras e máquinas para a morte
Pero coa guerra comezou o espectáculo macabro dos nenos de 15 e 16 anos morrendo nas trincheiras ao pasaren nelas meses de frío, fame e falta de hixiene para saltaren despois e matárense por milleiros nun só día.
E as
máquinas que deixaban á xente abraiada porque podían voar, coma os avións e os dirixibles, ou pola enerxía inmensa que podían despregar, coma os barcos e os tanques... esas máquinas eran usadas para esnaquizar os corpos de meniños e civís, en manobras de estratexia dirixidas por militares que estaban a milleiros de quilómetros de alí, coa cabeza chea de soños de gloria.
Os Uruk-hai representan este uso perverso da tecnoloxía na obra de Tolkien. Son personaxes creados para matar, e é o que fan constantemente. Tamén a natureza: as árbores e a contorna.

Imaxes da guerra
Tolkien, di Javier, pon moitas imaxes na súa narración para facernos sentir o que el sentiu, por exemplo, ao ver os mortos da batalla do Somme. Unha delas é o paso polo Pantano dos Mortos, onde Frodo e Sam ven as caras e os corpos dos cadáveres da batalla de Dagorlad.
Tamén vemos algunhas escenas da película que lembran a Primeira Guerra Mundial, como a batalla de Gondor e a do Abismo de Helmo. Javier anímanos a que non as vexamos inxenuamente coma un espectáculo que glorifica a loita e a matanza senón que pensemos que están inspiradas por feitos históricos brutais nos que milleiros de nenos, moitos deles menores ca nós, saltaban das trincheiras para matar e morrer por causas que nin sequera coñecían.




Un xiro de guión inesperado
Así nos contou a historia do Precioso Tesouro e a súa destrución nas Fendas do Destino. Pero agora vén unha revelación inesperada:



O anel non foi destruído,
JAVIER MESMO TENO AQUÍ,
NA SÚA MAN.

QUE?



Toda a clase quere velo. David faise con el e amósanolo. IMPRESIONANTE, que incrible xiro de guión!


Fotos e materiais
Aquí vos quedan unhas fotos do ambiente da charla, xunto co cartel e a presentación. Lembrade, como dixo Sam Gamllí, Hai algo de Ben neste mundo, Sr. Frodo, é vale a pena loitar por el.



   



6 jun 2018

Lidia Collazo, gañadora do 4º concurso de microrrelatos de Amnistía Internacional

Lidia Collazo Couñago, de 4º da ESO B, gañou este ano o IV Concurso Xuvenil de Microrrelatos da Rede de Escolas de Amnistía Internacional na categoría de 14 a 16 anos. Un premio merecido, que nos enorgullece enormemente.



Picando na imaxe da dereita pódese acceder á convocatoria do concurso, na páxina da Rede de Escolas.




A casa da avoa


Non hai maior dor para un pai que ver sufrir os seus fillos,velos sufrir e non poder facer nada para evitalo,nada para aliviar o seu sufrimento.Só estar alí, apoialos nas decisións difíciles e darlles un lugar no que sempre se sentiran seguros e protexidos.Ou polo menos tentalo. Lembro o día que lle chegou a carta a miña filla, chamoume chorando e moi angustiada, o único que eu podía facer na miña situación era escoitala, maldicir interiormente o noso goberno, pensar en todos o dereitos que estaban a ser violados nese momento e tentar consolala con palabras que non sentía xa que a súa situación era bastante mala. Xa pasaron uns meses e os meus netos atópanse xogando co can mentres que os seus pais mandan solicitudes de traballo sen parar, xa non teñen casa, non puideron pagar a súa débeda e botáronos. Por agora os nenos pensan que están de vacacións, pero iso non durará eternamente e xa comezan a sospeitar. A miña pensión está a alimentar a seis persoas e un canciño, é complicado e ás veces dan ganas de renderse pero coma dicía unha amiga miña “entre mortos e feridos alghun ádese salvar” mirando o lado positivo pasamos moito mais tempo xuntos e temos un teito sobre as nosas cabezas. Viven coa avoa, que ten de malo? Mais todo iso pode cambiar e despois de ler o correo desta mañá a situación vai empeorar rapidamente a non ser que nos toque a primitiva.


    Lidia Collazo Couñago


 


Estas son unhas fotos do acto de entrega de premios, co poeta e escritor de novela xuvenil Román Raña:




5 jun 2018

30 de Novembro de 2017: Cidades Iluminadas contra a Pena de Morte


Na celebración do  Día das Cidades Iluminadas contra a Pena de Morte  deste ano participaron todos os grupos de Valores Éticos da ESO en colaboración co  Grupo da Rede de Escolas do IES Pedro Floriani  e, por suposto, o  Concello de Redondela . Fixemos os  murais  que vedes aquí, inspirados en  edificios e monumentos da nosa vila .



Esta é a pancarta que pendurarou o Concello, que se solidarizou coa nosa reivindicación:





27 may 2018

CHARLAS "Planeta Verde" 2 - A Metamorfose e o planeta

O conto é un exemplo de cómo un factor beneficioso pode convertirse nun lastre.

Na segunda charla filosófica deste curso Javier Darriba enfoca o tema do Proxecto de Biblioteca, Planeta Verde, desde un punto de vista particular: o de Franz Kafka, en A metamorfose.

No coñecido relato no que Gregor Samsa aparece unha mañá convertido en carracho, sen máis explicacións do autor, hai algo que nos resulta moi desasosegante: a naturalidade coa que reacciona toda a súa familia e a lóxica coa que se desenvolven os acontecementos.

Pero É QUE É POSIBLE TRANFORMARSE EN CARRACHO DA NOITE Á MAÑÁ?

Esta metamorfose pode ser metáfora de moitos cambios na persoa: alguén que vai caíndo paulatinamente no alcoholismo, quizais na neurose ou mesmo na mesma ancianidade. Javier fainos ver que o esencial desta historia é que alguén que era unha persoa beneficiosa e produtiva para a familia convértese nun lastre.

Pero non é isto o que sucede tamén coa humanidade no noso planeta? As nosas características máis valiosas como a razón, a conciencia, as emocións humanas... estámolas utilizando para o peor: Matar animais por gusto e extinguir especies, contaminar o medio ambiente, incendiar bosques...

Que podemos facer, entón, os humanos? Javier propón:
Protexer especies en perigo de extinción.
Reciclar, reutilizar e reducir.
Axudar na repoboación dos montes.


Materiais
Deixámosvos aquí o cartel e a presentación desta charla: